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成都中医药大学藏药学专业(四年制)人才培养方案 前言 本专业以突出藏医药特色为核心,以民族药学国家中医药管理局重点学科和民族医学省级重点学科及硕、博士点为支撑,依托学校藏医学、中医学、中药学特色专

录入时间:2018-11-27 16:00:00     点击:


关于加强网络课堂建设和利用的通知

各种教学和研究部门

基于网络环境的教学已成为教学发展的趋势。为了推动教学方法和方法的改革,利用计算机网络构建高质量的课程资源,运用网络技术和现代教育技术,解决传统课堂教学时空的局限,形成了使用第一课堂和第二课堂以外的在线资源为教师和学生提供了第三课堂的线上线下整合,更方便的学习和交流机会,已成为提高教学质量和人才培养质量的重要环节。然而,自2016年学校开始新一轮在线课堂建设以来,学院在线课程建设的成果并不显着。为了加强学院网络教室的建设,现在发布这个通知。

一,建立高校网络课堂建设工作组

通过对学院的研究和探讨,建立在线课堂建设工作组将形成一个三级管理体系,分别负责副院长,教学部门和教研室。工作组进行在线课堂的整体规划,通过三个层次的管理,向具体的负责人实施具体的建设内容。网络课堂管理由专人负责,及时传达学校网络课堂建设信息,反馈各课程建设中遇到的实际问题,做好各方沟通协调工作。施工过程;跟踪施工和使用情况,以便及时反馈和解决施工和使用过程中出现的问题。

二,完成教学科研部门完成硬指标

根据教研室教师的具体情况和课程数量,西藏医学教研室和国家药理学教研室需要为本学期开设的所有课程建设在线课堂。西藏医学教研室的所有教师将至少建立一门在线课程。

三,网络课堂建设要求

在线课堂的资源要求:课程资源的教学课程,在线作业,讨论和答案以及参考资料的完整率不低于80%。

使用在线课堂的要求:在相应的理论课程中,教师应使用在线课堂作为课程日常教学的辅助手段。通过该平台,学生将被告知课堂和课外教学资源,并指导学生进行自学,作业,问答,小组讨论,测试和其他教学活动,使其成为第三课堂教学过程,形成第一和第二课堂的延伸和补充。

四是加大宣传力度

学院加大了网络课堂建设的宣传力度,确保每位教师能够正确开展网上操作,及时与学校有关部门沟通,解决已发生的问题。及时反馈网络课堂使用的整体情况,并督促工作顺利完成。

学生部门,班主任和班主任应增加学生的知名度,确保每个学生都能正确地进行在线课堂学习和使用。

每个教研室的负责人都要及时确认本学期的建设任务,并于2017年9月15日前向教研室网络课程建设计划(附)报告教学科研部门。

附件国家医学院2017秋季学期网络课堂建设计划

成都中医药大学国家医学院

2017年9月8日

国立医学院2017秋季学期网络课堂建设计划

教学研究室

课程名称

课程代码

班级

负责人

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